國小生用電子書 互動學習佳

中央社 – 2011年12月28日 下午10:33

(中央社記者沈如峰宜蘭縣28日電)宜蘭縣礁溪鄉玉田國小六年級師生,從1年前開始使用電子書,但當時軟體無法多元改變。校方6個月前改用其他廠商內建的開放式原始碼軟體,可應教師需求,發展不同教學方案。

玉田國小今天舉行電子書新軟體教學成果發表會,由22名六年級學生以新的平板電腦與老師互動教學。

玉田國小校長林光章說,玉田國小六年級學生從1年前開始使用平板電腦,但當時的軟體屬於封閉式軟體,雖能容納上百本電子書,還能寫數位測驗卷,減少學生傳統書包部分負擔,但老師的教材只有單一版本。

他表示,6個月前,校方改用另一家廠商的平板電腦,內建的國語與英文開放式原始碼軟體,可應不同教師的需求,發展不同的教學方案,學生還可上網查詢各類網路辭典。

林光章說,一般的平板電腦具有網外連接性,學生可能灌許多遊戲軟體,造成學習反效果;而現在校方更新的平板電腦不能外灌遊戲軟體,讓學生純粹使用在學習上。

學生們說,雖然現在所有的課程還無法全面使用平板電腦上課,還是要攜帶國語與英文之外的教科書,但新的平板電腦讓他們在學習上與老師的互動更有趣,提升學習意願。1001228

(中央社記者沈如峰宜蘭縣攝 100年12月28日)

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