芬蘭落實補救教學 值得借鏡

作者: 徐詠絮 | 教育廣播電台 – 2011年12月26日 下午7:06

芬蘭前任代總理及外交部長沙洛萊能(Pertti Edvard Salolainen)今天(26)拜會教育部政務次長林聰明,對於教育發展交換意見,像是:芬蘭重視師資素質,要求老師有碩士以上學歷,也落實學習弱勢孩子的補救教學,值得借鏡。

應政治大學邀請來臺演講的芬蘭前任代總理、現任外交委員會副主席沙洛萊能,26號下午拜會教育部政務次長林聰明,林次長表示,沙洛萊能強調,芬蘭教育的核心價值,是「一個也不能少」的平等精神,堅持每一個孩子都要公平受教,因此政府投入經費對於學習後百分之二十學生實施補救教學,很用心把每個孩子帶上來,這方面芬蘭做得很好,值得我們借鏡。

另外,教育要成功,老師的素質是很重要關鍵,在芬蘭都要求老師碩士畢業,對老師也有很嚴格的評鑑制度。林聰明次長表示,沙洛萊能也認為,臺灣的經濟及各方面發展在短期間這麼有成就,都是因為國家有好的教育在推動,培育人才,也很肯定我們推動的十二年國民基本教育,還有在國際發明展、國際奧林匹亞競賽的優異表現,希望能多瞭解跟我們學習。

圖為:芬蘭前任代總理、現任外交委員會副主席沙洛萊能(左)拜會教育部政務次長林聰明(右)。

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